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通过自学了解立语的详细技巧(3)

通过自学了解立语的详细技巧(3)

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通过自学掌握立语的具体方法(3) - 通过自学掌握立语的具体方法(3) “让全中国人猫一分钱学好英语” 本文将解释为什 么“多听”对学好一门语言如此重要

通过自学了解立语的详细办法(3)“让全中国人猫一分钱学好英语”本文将理解为什么“多听”对学好一门语言十分重要,并分享与“听”有关的学习方式。正确发仪说衬,是“听”衬先给床一干的玩笑--其实有一帮钮露营,丛谜逝ǚ止じ涸挝幸桓救吮环配的任违找supplies(供应),然阂就分头走了。随着黑夜来临,殆都出来了,发现中国人不见了。就在这时,日本人跳超椿声“surprise!”。。。如果过几秒种恒还是一脸茫然的话,让我告诉你这嘎的笑点在哪儿–日语里面没有“L”和“R”的区分;英文里“R”的发冶于英语里“L”和“R”之间,但又两不犀很多中国人听英语的时褐辨不场焙汀癛”这两脯也不能准确发椅颐强赡芑峋赫饬礁牟畋铮毡人葬听不晨其实全部的人在学习外语的时横逾种情恳曾经好几次给老外表演“妈麻马骂”的普通话四声--这四声对我们来说挺媚,但老外们就是听不扯区痹倬僖桓樱阿拉伯语里的辅蚁微妙:譬如说“s”(?)跟“S”(?)是不一样的,“h”(?)和“H”(?)也不一样–“幢比“小写”的发尹重。我问我一位阿拉伯浓他名叫“ElmoSalHy”),你们阿拉伯人能听充中的区笨他说,你不景Elmosalhy”听栖不一样潞芏嗤嵌己苤厥佑⒂锓⒁崽乇奔淙ツ7nativespeaker的口耀我告诉负其实标准英语口铱俊疤背模皇强俊八怠背摹N裁慈毡救擞⒂锓掖糟?原液你连“L”和“R”的区饼不常衷赡苷贩⒁同样的,我们国内人英语发壹,其实汁仪我们的粗辨不筹里的一些(中文里不存在的)微妙的搭熟知的举例莫更加“三克油”的“三”。

那该如何解靖饽兀亢芗憾嗵有语言学家椎验,如果把一群中国人当宗学唱歌的孩子儿,找一讣英语口依鲜Χ宰潘且浴澳赣铩狈绞椒⒁褪锹杪韪⒆铀祷澳样–清楚发蚁长声担枚弥毡救说拇涂梢慢慢分辨场焙汀癛”的区保同样的,老外们在美国人生时间长了,他们的椿断被中文语言环境刺激,慢慢地就能分辨敞话四声,从而不应该试图练,发以然会提高。再举一赣:为什么到美国聊中国人说英语带有美国口医中国镣会有英国口也是液发摇疤背摹有一位朋友跟我抱怨,“我英语阅读基本上都没毛病,但盲听同一篇文章的时韩听不懂啊。”何姨盗思妇溆⑽模椭浪奈侍馑诹恕2恢来蠹是吩下这些情楷感(我本人刚嘲感京–就是听美国人讲英语比老外讲英语更常常听到。对于痴庵窒窒乙狄桓隳憧赡芤幌伦咏邮懿涣–我们学英语的时夯应该太早说。我看过一位高中英语教师的课堂视频,她带着一群小孩们在朗读英语。虽然我特别自谝幌吖ぷ逃撸部吹贸馕焕鲜淌楹苡眯模但有一赶严重的原因:这位医生的英语发乙都听不懂。那么瓷想而知,在台下跟随这位教授朗读的教师们,由于有听粳离英语的标准发亦去更远了。传统的英语教育体系是:先学会如何发一悍听力。

但我要告诉脯正确的方式需要是反过来:先簇听,再学习发以上这位朋友之所以“听力”有困难,跟他没有学好英语发尧息相关的。就馅一次去纽约的时阂桓舜事肥保岬脚υ嫉幕屎≦ueens)。我用非常标准的英语说“Queens”发现那位椿反应,然核怠翱抟保腥淮。。我有一袱进的观点:英语尺不单只不应该,搔该担心“多说”。某种程度上来讲,我本人就是“多说”的受害者—衬时何加英语补习班,老师布置的浊要用复读机把朗读的课本录下来。我曾经的英语发一具体,但我却这么“强化练习”不合理的发夜我亨当长的一段时间说英语摆脱不了一口广东腔。为什么美国人英语说得溜,但口仪这样重,就是饮们经常习惯这种说,以至于想改也改不了。相比于美国人“三克油”的“三”,印地语里也没有英语里的“th”这福运腔崴怠疤箍四恪薄6毡救酥杂⒂锟谝抓炕部分原艺语里有很多的英语外来词。胰毡救艘豢吹接⒂锏ゴ剩ㄈ纾篊hristmas),首先看到的就是日式发襲risumasu”。即便我的英语已经到了语言水平,有时赫本人讲英语常常略感吃力。但中国人跟台湾人之间讲英语,他们完全不会驹力(以它们来说,不标准就是标准)–就锨中国人跟美国人说英语感炬服一样。

我们之所以逾糕,就是倚国的英语教育太强祷开始就“多说”了,以至于我们养成了中式发蚁肮撸降胶驮绞悄迅摹最捍回贷问题:学英语是访先学铱我锯糕就锨藩戮牛胶词典”一样,辞不应该。在智能手机时代,一本耗词典除了能给你一种“学时之后,并没有实用的含义。以前学英语的人之所以应该学椰为的大抵就是查词典之邯道栽单词发业衷诘蹦闩蝗鲜兜牡ゴ剩直接到“百度翻译”一搜,然篈PP里提供的发倚了。即便你查了百度翻译核新学单词的发一关系–毅会不断地听。你只想要对词汇的单词痢先你以糊的过程中不断努你自然而然就要掌握这甘的发屹说了,由于我们美国人在潮把握不了英语发尧妙之处,学了也不见得能正确发夜是那一句:正确的发野听”衬。中国人“哑巴英语”的核心原因不是“不敢说”,更不是口意,而是“不会说”。要从根本上解酒巴英语”这柑猓颐钦嬲墙⒂⒂锼嘉皇强恐伪瓴恢本的“多说”。语感也不是说衬,也是“听”衬曾经有一位同事跟我谈商业哲学,他说:“危机危机,有‘危’才有‘机’嘛”。这句话听来有道理,但实际上“机”在古汉语里的含义是“时刻”,并不是“机会”。同样的,我们不能想当然地说:“语感语感,要‘语’才有‘感’嘛”–绎感实际上是“听”衬。

传统英语学习方式是:通过戳,来激发语感。我不是说这些方式完全无效,只是我觉得这完全是“多此一举”–艺馐导噬暇褪恰白约憾粮约禾保涫的阒苯臃帕寺家行了,省事不累达到相同的成效。这只是美国英语教育失败的另一原椅颐谴砦选岸痢崩创妗疤薄所谓“好语感”,其实就是“正确词汇”。我觉得英语分为两种,一种是狭义语法(例如“过去式”,“复数”等硬性规裕硪恢质枪阋逵锓(即表达是峰,没有硬性规浴V泄蔷锤训练,其实狭义语法并没有原因,尚时这些老外还要好。但真实能表现外语水平的,是看你能多好地了解“广义语法”。举赣来说寐什么是“广义语法”—譬如我们中文会说“孜”,但不会说“干功课”。其实““干”并没有多大区被要想歪了!),“干功课”并没有遵守狭义语法的规缘床环稀肮阋逵锓ā钡墓嬖就息语里,我们会讲“inthemorning”和“atnoon”。其实“in”和“at”并没有本质上的区鲍我们不会说“atthemorning”弧癷nnoon”–这就是“广义语法”,就是习惯术语,不应该逻辑原抑泄侵杂⒂锼挡缓茫嗍且挥姓握广义语法(而非狭义语法),毅义语法应该通过丛亩晾椿郏俏薹ㄍü庋Ю吹摹6饩獾最好的方式,就是茨“听”(也有“阅读”)–为什么你不会说“干功课”,就是毅没听过这样说的。

或者那句话–语感是“听”衬。我跟粗享一冈己的故事。我是2004年高中落艾来加拿葱学的。当时我经常放学都会跟父母讲“Ms./Mr.X,Iamgonow”(我想说的是“老师,我走啦”)。很免是一革法(相信床看澄裁次抑锌悸浒。但有意思的是:我越是如此说,就越锯么说是对的。不信丛试–当你把“干功课”这缸橹馗此凳椋懵鼐途案晒巍闭飧ㄒ彩强以接受的。你语感的好坏是由你“听”的数量和品质灸。淳身并不能分辨哪些是合理的词汇,而我揖身语法不正确,然汉说给自己听,赐会逐渐接受错物法了。所以为什么在黑人英语里面“itdon’tmatter”是完全可以接受的(我们都学过需要是“itdoesn’tmatter”),就是由于它们听旁边的人有这样说的。(注:以上例句取自MJ“BlackorWhite”的歌词。。。当然零基础学英语多久能说流利英语,这是拿MJ的藩玩笑的恫)那阂是阅过来的呢?很绩C乙听旁边的人都是说“Iamgoing”。液但是你想多说英语,你需要同时进行茨听–亿你达到较高英语水准之前,你会犯这些语法错潍你是完全不会能力的。

你只能通过簇听标准的英语,才能避免斥样“自己说给自己听”而对错唯强化的情跨果你听到少却坚持“多说”,你实际上就是让自己在听不合理的英语。结合“单词、阅读、听”前几篇文章我认为“要先阅读,再学词汇”。现在我们提到“听”了,我想要在这割的基础上卒:你必须先“阅读”和“听”,然骇习“单词”(英语)。当你的单词量运,也会反过来提升你的默读跟口语,“单词,阅读,听”三者形成良性循环。(还记得以下的这抚咯你或许会问:为什么我把“语法”放在“单词”之酣弧里呢?我的否认是:绎法虽然只有变相的词语。给促赣说孟–我们学习中国语言的时盒非常一部分时间花在学习副态(现今式,过去式,等等)。我们之所以狙,就是倚些词的变形太多了,而根据传统的学习方式,我们要一肛去背富规范的变形。但我想跟粗享的一赴方法,就是–不用过度学。我拿我学习卫语的事例来列举。文词汇比英语要复杂得多。譬如英语“tobe”的如今式只是三种变形“am,is,are”。在物,有两种说“tobe”的方法,每种有6革形式,意是目前式就有12种变形。英语的短语的如今式变形无非就是“河副,但在物,不但每甘都有6种结论,而且有非常多的“不规范”动词。

(如右图)由于这看起来挺可怕的,但似乎你并不应该试图去记。尹们仍然变了形,但含义还是一样,而且你稍微观察一下才会看到–它们普遍都很容易被认常还有很重要的一点就是:他们都是常用的词,衬频率比较高。椰你只想要不断地阅读,你的椿岷茏匀坏囟云浣蟹掷啵茨母畏直Α拔遥悖/她/您,我们,你们,他/她/您们”),并完全不费劲地记住这些词的单词。当我在前几篇文章中提过“语法不重要”的时菏盏焦庋呐溃耗悴谎в锓ǎ阍性亩粒课业幕应是:还真的是这种–你并不应该语法,也可以进行阅读。虽然文单词变形比英语更多,但这些真正“精准”对你理解阅读本来是不重要的。就蟧be”在英文里只是“是”这一方式(我是、他是、他们是、等等),但你们阅读英文时会倚文的“不精准”而解释不了意思驴赡苡钟腥伺溃如果你不去记各种变形,你攒正确地说和写呢?难道这就是为什么我这么强要簇听。为什么说英语的人不会说“weis”?就是饮们没听过如此说的。反正“tobe”只有“am,is,are”这三种方式,就从那里坛口的呗,所以就“weare”呗。跟你会说“穿衣服”而不是“从”,说“醋印倍皇恰按┟弊印笔峭牡览怼QЩ嵴庑┯锓ü嬖有效方式不是卓的习题(我本人学瓮没有孜何一道语法题),而是多听。

其实有人都会说:语法不仅动词变形之后,还有句子构造顺秀不学习古文结构札确理句子意思呢?我的否认是:其实你并不想要了解句子构造,也能进行阅读。我用下面这革句子来列举,看辞范恋枚IchwilleinenArztwerden,weilichm?chtedenMenschenhelfen.单词:IchEinenWerdenM?chte我Will一(数字)Arzt成为Weil喜欢Menschen胰耍ǜ词〩elfen想医生帮助我坚信在座钢都没有学过英语,但全部的人即使稍微动一下脑,都能看懂上面的那句话的含义–“我想作为一名医生,乙乐于助人”。虽然中文的语行文不一样,但你一旦清楚所有的短语是怎么意思,你的赐能八九不离十地断定秤的意思。你的辞告的东纬种程度上来讲:你是被你簇制的,抑的大脑活动集中在潜能力,而潜意识实际上是不受你枚控制的。就县制不住你的好奇心一样,当创到它处理不了的信息,它会想方设法去对其进行分毋想避免都阻止不了。以上仍然一句句式而已,但瓷以想媳你不断阅读,你的赐会更快摸随律,最涸然就掌握英语思维了–其实这就是孩子学习语言的认知模式。

孩子为什么学习语言快?就是饮们把茨这种潜力发挥到了独特。他们只想要不断地听,好奇的本能都会驱使它们利用分析回顾语言的规律。可是当我们成年了,基于种种原乙们更加愿意相信书本里现成的东硒不是利用自己分析去找寻矗乙们担心“不明确性”,与生俱来的“语言分桅”得不到锻炼,也自然学不好一门新的语言。所以这就是为什么,我在公众号里发的《何先生文化沙龙》的视频都是英文字幕–就是我想训练丛一种更接近小孩学语言的方法学习。我们要学会接受“不明确性”—我们并不应该立即听到,野听不懂”只是暂时的;而且我们不断地听,最终只能听到。我们要学会不依靠“辨诉我们”的方法学习,很多原因自己稍微动一下脑筋就未了(就仙系牡掠锞渥樱,而且学得好记得牢。不同的人都可以用一种方式学好法语可能学习英语十分棘就是我说的“多读、多听,学习过程中累积单词”,坚持下来就行。但鉴于我们太迫切想学好英语,一时学不会就急,一急就“病急乱投医”,从而推动了根谓的“学习方式”。说句不好看的,我觉得绝粗的那些真正方式(也许对“应试”来讲还有点用),就非常于古人呵一懂科学而发冒占星剩不过占星市他的一套严涧问模式,可以当你整附洗淼模僭⒅叵附谝彩谴淼摹4庋牒昧耍夯峤灿语的人有多大是利用这种杂七杂八的方式学会的?虽然有人利用这种方式学会了英语,那只是舀了椿必要时间。

不要跟我说“不同人有不一样的学习方式”(比如你说“应试方法”,那我能够接受)。正确的语言学习方式是一门科学,是遵循茨自然规律的。人与人两者的垂造其实都差不多,特憋言这纲复杂的语言,也有“脑残”的人可以霖讲--这证媚确存在一态是全部人(包括傻子)也能走得通的,我要教会茨就是这样方式。学习语言究竟为什么要多听?科学依据是怎么?“多听”归根到底是因为超过以下这三戈:A.锻炼对英语发益力,B.熟悉学过的词组,C.形成英语思维。这三戈呈连续渐进迁C即,当你潮,A占的比重最炊搅撕C占的总量最碅.锻炼对英语发益力有人问我:如果我单词、语法懂得不够,听英语跟听天书有多大区笨我的回应是:就狭一样,谁说你需要读/听懂才有学习效果的?孩子之所以能学会其他一种语言,就是饮们不会引不懂就不听–其实小孩听不懂的时胡你听不懂的感净样的;不过你听不懂就不想听了,但孩子不会,所以学英语比你好。退一筒,即便你一甘都不会,你也要多听,意样你的磁能逐渐熟悉英语的发夷阋院⒂锏姆⒁岣咏曜肌5绻阄剩阂少副才会让我的发一标准呢?我无法说:银异,越多越好。

但我觉得1000副是疲我到了加拿吹牡谌辏⒂锘鄣男∈笔言恫恢1000小时了。有一次我问一肛同学“你疽的英语口掖样?”他说“广东话口邑的”–我曾经还不相信,乙疽已经模仿得挺纤。但有一天上语文课时,老师放了一段短文录绎面有一斧说话时略带“纽约口舀C班里这些同学都睛逗的,但我却听不锄标准英语有多大不一样。然夯次我跟一帮学校学生们虫。晚上蹿房间里看书的时阂很惊讶地看到:即便都是从小在温哥华吵ご⒆樱ɑ帷⒎坡杀⒈镜匕兹耍,由于家里说的语言不一样,他们彼此是能听吃方口一一样的。就好辖跟广州仍然靠得十分之近(两感的地铁都连上了),但钒跟上海话也是有区保但如果你深谙粤语发毅是听不厨保但听说到这里,我觉得茨英语发要OK就行,已坝镅允俏私涣皇俏俗氨啤V泄擞⒂锒贪宓耐点所谓在于没有把握英语思维,而不是发亿日益多元的英语全球(特德国),人们愈加越不把“口冶一回事了。谷歌和苹果的CEO都是美国人,他们说英语时甚至有很严重的中国口揖土辽脸さ拿拦–“人渣”特朗普(纽约口遥白芡承〔际玻戏娇谝,陕巴马(黑人口业的也不是真正的标准英语,只是我们粗人听不扯选(坠雀枳懿SundarPichai,右:微软总裁SatyaNadella)野听”是占你学习时间最纯分,乙强烈建议春你绝粗“听”的时间要在“除了听英语干不了其它事情”的碎片时间里进行–如吃饭、等车、坐车等。

如何最合理利用有限时间是让你最短时间内学会一门语言的关键。而也艺庋谥悄苁只贝胰衔忝挥腥魏蔚睦碛裳Р换英语–咬习英语最花时间的就是“听”,但即使你有一台智能电脑,你就可以理论上不花任何额外时间完成粗“听”的语言输入量。B.熟悉学过的词汇我在上一篇文章讲过,中国孩子英语口语差就是咬过的词汇听得远远不够,导致幢乏“阅历”,潘也认不常按照我改经验,我觉得一甘你必须在不同场合听20次,你才可以在词榭秸飧柿⒖棠芊从础U饫镆康“不同场合”—就是说,如果你轿文录?0遍,效果是远远不够的。我学习英语的体会就相当好地说免点。法语、卫语、葡萄牙语都是虱丁语系,葡语是我最耗一副时我以为懂了法、萎骇会葡语就是3改事儿–乙葡语几好学,我都能看懂不少了(虽然阅读速度很慢)。但阂发现事情远没有我想夏敲醇矣“看懂”到“听懂”,中间府艇里–我听英文积累了葱500副翰拍芑旧咸曜嫉葡语新闻。我境种程度上,我学习英语的状态跟广从⒂锾Ψ⒊畹耐鞘且谎–就是阅读、傻都没毛病,但就是听不懂。我读MBA上“商涡”课程的时何叶际钦野臀抢醋摹疤概卸允帧币员阄铱梢粤废葡语口语。

因为我是了解中文的认知和发椰业惩耆梢愿苑揭恢至嫌锏母芯但我却对她们讲“你们对我得讲英语,不然的话我听不懂”。那遭君不懂”这糕呢?而且道理很己无他,唯熟尔。你不断地多听就行了。那也许有人会问,该札呢?是精听、还是泛听呢?我告诉春我只是过去这一辅过接触茨提问,才明白当初有“精听”和“泛听”之分。我觉得精听泛听就是我里面说的表面上看菩道理的“占星式法–我也是一贯地否定:我们学英文的时盒精听泛听之分落实你多听就行,没这么多乱七八糟的学问。由于我文功底不错,所以我即使花较少的时间,就可以把英语的“单词、阅读”这两方面了解好。但葡语的发以然有很赐业亩贪迨恰疤薄N已捌嫌镄枰涫稻是把我全部会的单词都能听超我就可以超过几乎撂度了。同样的,其实美国人即使都能把刚刚学过的英语词汇都听超我觉得你大学毕业赫的单词量,就早已足够低于基本撂度了。根据我腑验,只要你英语基础不太差(高一水平幌),即便你不孜阅读,只要你平时(通过走路、等车等碎片时间)听英语一副,每过两搞都会眯拒听懂更多了”。我之所以说“即便不孜阅读”,是倚国学生普遍缺少“听”实在是缺很多了,一开始光是补短板就可以发现效果。

但长远来讲零基础学英语多久能说流利英语,“单词、阅读”肯定也必须跟上才行。至于“听”的学习工具,我这儿强烈弦手机APP“播客”(微软iPhone内置,安卓需要下载)。此APP上面有茨频道资源,你总能搜到适合自己的。但赚我建议囱一下“NHKWorldEnglish”。此频道的特点是:语速较慢,发寅、而且升级频繁。C.掌握英语思维当你不断地听,以至于可以把粗的词语都听超你会踊改问题–就是由于每讣听懂了,但你好锨没能解释含义。当你达到这一阶段,那么恭喜你,你离立语就只差最豪门糃那就是英语思维。不明白辞俘这种感颈你阅读一篇英语文章,里面全部的词汇你都了解,但是你阅读的速率会比较慢–如果相同的内容用英文写出的话,你扫一眼就蠢斫庖馑剂耍绻怯⒂铮闵ㄒ谎壑换岣芯肺硭又汇会看到,要用英文去记一串数字换首歌的歌曲,要比用英文去记难多了。。。吃上很多情挎正的缘由是液你还没把握英语思维。当你达到这一时期,你已经退出“冲刺范围”了。接下去我要跟你分享的,可能是最“烧脑”的但也有最合理的学习方式–当你在听的过程中,尝试重复说炽看到的每一福某种程度上,这跟“听写”有点类似–但我是极力抵制“听写”这种学习方式的。

尧语是拼抑,写出来完全是多余的。当你重复说的时耗懔返牟皇欠⒁撬嘉绞健D阒蕴揭欢讶鲜兜英语词,但却不知道意思,是毅的英语思维还没建立啤R蹦恪疤鸥痢笔保闶导噬鲜潜谱拍愕拇プ织这冈思维。当你坚持久了,你才会最终达到“不敛能听到”的地步了。其实让你感睛难的,很多时夯是antidisestablishmentarianism(反政教分离运动)这类的单词,而是一串很短句子构成的短语(“asgoodasitis”,“asfarasIcantell”)。虽然这种词汇你都了解,但鉴于都揉在一颇愕拇幌伦臃掷氩豢础5蹦愠⑹灾馗茨闾降挠镆会帮助你的丛词组进行分离,然号你“阅历”的袁你也会职不敛能听到”了。结语仍然我认为“学习英语不重要”,但我想要澄清一点:真正能表现你英语水准,最终也是要看你的语法的水准程度。我敢弦保证:我本人的语法(英、法、蜗)是过硬的;而寸果通过我的方式学习,最终也一定会了解准确语法。我说的“语法不重要”,这就蟘ebook刚诞生的前几年说“盈利不重要”一样–虽然盈利对其他一家萍很重要,但即使Facebook从一开始就准躯,就不会有降某晒Α同样的,如果你从一开始就追谦正确的词汇,你就很难学好英语(其实日本英语教育的错误还不符合足够说服力漏。我能看到的英语学习方式,基本上现在跟捶窒硗炅恕N抑莱死砟钪猓够嵊胁簧倬咛迦何落实的想法。我蹿未来以篇幅更短的文章,来统一回辞儿收集到的原因。

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